«Нікому і нічого не розповім» або замкнутість малюка

43

Часом батьки дуже радіють, коли їх дитина другий або навіть третій годину поспіль сидить смиренно і займається своєю справою, не заважаючи і не відволікаючи вічними розпитуваннями «чому трава зелена, а небо блакитне?».

Але якщо це триває день у день, з місяця в місяць …? Так, нам часом не дуже-то і до речі розбиратися з ким дочка або син знову не порозумівся в школі, хто кого кривдить або смикає за косичку. Але з іншого боку стоїть сильно насторожитися, якщо ваше чадо зовсім не бажає з вами ділитися нехай і не найпотаємнішим, але хоча б частиною своїх емоцій, переживань, відчуттів, страхів і бажань. Скромність? Ні, не варто обманюватися: швидше за все – це сама що ні на є справжня замкнутість.

Багато дитячих психологи прийшли до висновку, що 98% недоношених дітей страждають замкнутістю.

Ключ у розгадці досить таки простий – це раннє і тривале розділення крихти і мами. Саме в цей момент відбувається фіксація і концентрування уваги на своєму внутрішньому світі. Такі діти виростають інтровертами і важко йдуть на контакт з оточуючими їх людьми. Якщо у вас не було такої проблеми під час виношування малюка і пологів, але ви все ж помічаєте і визнаєте (що немало важливо) факт того, що вашій дитині набагато важливіше його власний внутрішній світ, то потрібно шукати причини або звертатися до фахівців.

Замкнутість дитини легко сплутати з банальної похмурістю або втомою.

Особливо дошкільнята часто страждають зміною настрою. Якщо малюк тривалий час хворів, на кого – то ображений або, може бути, він чимось розчарований, просто втомився або проявляє характер, то він може замкнутися в собі, але, як правило, це швидко минає і благополучно забувається само собою. Насправді все набагато серйозніше, якщо замкнутість стала наслідком зовнішніх факторів: обзивання або приниження (через повноти, заїкання, окулярів і т.д.), насильства, депресії, пережитого шоку або потрясіння. Тоді вже це не просто проблема дитини – це стає вашою особистою проблемою.

Як розпізнати ознаки замкнутості? По-перше, дитині це важко приховати. Він може задавати вам запитання про «плащі або шапці-невидимці», намагатися їсти на самоті або у себе в кімнаті, непомітно йти і приходити додому, не спілкуватися з однолітками під будь-якими приводами, прогулювати школу або додаткові заняття, не проявляти інтерес до нових іграшок , рано лягати спати і т.д. Ключовим моментом є бажання малюка стати непомітним або повністю розчинитися. Без допомоги психолог в даному випадку впоратися буде складно.

Але є способи пом’якшити ситуацію і підготувати грунт до швидкого виведення з цього стану.

  • Максимально більше уваги і часу приділяйте дитині, але не нав’язливо. Постарайтеся продемонструвати йому, що ви поруч і готові підтримати будь-якої хвилини.
  • Більше хваліть, заохочуйте і потурайте дитині, намагайтеся не просто адекватно оцінити його успіхи, а навіть трохи підлестіть.
  • Запропонуйте разом організувати дитяче свято. Зробіть з малюка співучасником всього процесу, тим самим поступово привчаючи до суспільства, спілкування і дітям.
  • Придумайте щотижневу власну традицію або ритуал, який ви повинні виконувати разом. Чим веселіше і жартівливі він буде, тим яскравіше емоції отримає дитина, забувши про апатію.
  • Ніколи не підвищуйте голос і забудьте назавжди агресивні запитання на кшталт «чому ти весь час мовчиш?», «Ти мова проковтнув?» І т.д. Коректно формулюйте свої прохання і побажання, не надаючи зайвого тиску.
  • Чітко дозуйте нововведення в «замкнуте життя» улюбленого чада. Такі діти чутливі і консервативні. Не потрібно задаровувати його кожен день іграшками та постійно водити в кафе – морозиво. Він це не оцінить. А ось нова казка на ніч або спільний перегляд мультфільму зграї за все доведеться йому до душі.

Дорогі і улюблені батьки, няні , бабусі, вихователі і гувернантки – запам’ятайте: головне правило спілкування з замкнутими хлопчиками і дівчатками – це поступовість. Наберіться терпіння! Якщо малюк не підпливає близько до дитячого майданчика, навідріз відмовляється вітатися з дітьми, не проявляє інтерес до масової грі – не форсує події! Нехай він спочатку пограє в стороні від інших дітей самостійно. Згодом, ви його акуратно почнете зближувати з ровесниками. Всі ваші дії повинні бути ненав’язливими і м’якими.

Яна Садова

Заказать звонок