Найпоширеніші причини дитячої агресії у ранньому віці

239

В продовження теми необхідно розібратися в причинах дитячої агресії. Вважаю за необхідне виділити наступні причини:

  • Надмірний контроль або повна відсутність його: (гіперопіка) і (гипоопека)

Агресія – це завуальований протест проти існуючого стану речей, неприйняття дитиною ситуації підпорядкування, висловлення незгоди з заборонами. Дитина намагається захистити себе, відстояти своє “Я”, і формою захисту він вибирає напад.

  • Надлишок або нестача уваги з боку батьків.

Агресія – це спосіб привернути до себе будь-які, нехай навіть негативні прояви батьківської уваги, в якому діти так потребують. Вони діють за принципом: “краще нехай вичитає, чому не помітить”.

  • Заборона на фізичну активність.

Якщо і ви спробуєте поставити дитину по стійці “струнко”, він, швидше за все, стане не тільки агресивним, але і абсолютно некерованим, і справа закінчиться неконтрольованою тривалої істерикою. Адже ви зазіхнули на головний закон поведінки дитини: його енергія обов’язково повинна знайти вихід.

  • Відмова в праві на особисту свободу.

Як тільки дитина починає усвідомлювати своє “Я”, він починає ділити світ на “своїх” і “чужих”, відповідно, і все довкола дуже чітко поділяються їм на свої і чужі. Багато батьків абсолютно помилково вважають, що у дитини не може бути від них секретів.

“Особисті” причини самої дитини (як окремий блок)

  • Підсвідоме очікування небезпеки.

Коли дитина наляканий, він іноді перестає розуміти, хто йому друг, а хто ворог.

Наприклад, він боїться лікарів, тому що боїться випробувати біль. Щоб агресивність не перетворилися на рису характеру, малюк потребує “зцілення любов’ю”. Тільки завдяки любові, спокою і терпіння батьків дитині вдасться подолати свої страхи, і він перестане потребувати агресивного захисту.

  • Невпевненість у власній безпеці.

Сім’я і дім, з яких – небудь причин, не дають малюкові необхідного ступеня захисту і гарантії стабільності. Дитина психологічно стискається у грудочку і, завмираючи від страху, чекає “удару”, якщо відчуває дискомфорт. Дуже важливо не влаштовувати сцен ревнощів або просто з’ясовувати відношення на очах у крихти.

  • Особистий негативний досвід.

Якщо дитина дуже часто чує слова “не можна”, “не роби”, “не так” – це слова заборони ДЛЯ БАТЬКІВ! Всі заборони повинні бути завуальовані, перефразовані і обгрунтованими!

  • Емоційна нестабільність.

До 10 – 12 років і хлопчики, і дівчатка схильні до коливань емоцій, які дорослі часто називають капризами, насправді – це прояв емоцій і гормонів, застосування отриманого життєвого досвіду!

  • Невдоволення собою.

Часто це викликається не об’єктивними причинами, а відсутністю емоційного заохочення від батьків. Якщо дитина не любить себе, вважає себе негідним любові, то він не любить і інших. І тому агресивне ставлення до світу з його боку цілком логічно.

  • Підвищена дратівливість.

Діти з подібною особистісної характеристикою в усіх випадкових подіях схильні бачити навмисне заподіяння шкоди собі, а у всіх негативних вчинках, в тому числі своїх власних, звинувачувати кого завгодно і що завгодно, але тільки не себе. Така дитина ніколи ні в чому не винен.

  • Почуття провини.

Надмірний комплекс провини веде його в страх і депресію. Це почуття може мати природу «нав’язану» і / або виникати в процесі спілкування і розвитку. Щоб навчитися справлятися з ситуаціями провини необхідно навчитися брати на себе відповідальність.

Ситуативні причини (як додатковий блок)

  • Погане самопочуття, перевтома.

Доведено, що найчастіше діти поводяться агресивно в ті дні, коли вони не виспалися, погано себе почувають або образилися на щось або когось. Особливо чутливі і вразливі діти можуть видавати агресивні реакції як наслідок загального, а також нервового або емоційного перевтоми.

  • Вплив продуктів харчування.

Не дивуйтесь! Агресивність дитини може бути обумовлена ​​харчуванням. Вчені не один рік поспіль знаходять взаємозв’язок між підвищенням тривожності, нервозності і агресивності і вживанням малої кількості вітамінів.

  • Вплив шуму, вібрації, тісноти, температури повітря.

У дітей, що живуть поряд з жвавими автострадами, які проживають в будинках, що знаходяться над тунелями метрополітену або в безпосередній близькості від залізничних колій, рівень агресивності, згідно з проведеними дослідженнями, як правило, підвищений.

Виходить, що від агресивності найбільше страждає сам дитина. Він свариться з батьками, втрачає друзів, використовує лише мінімальну частину своїх інтелектуальних можливостей і живе в постійному роздратуванні через болісного гніту злоби і почуття провини.
Батькам не варто «заганяти дитини в кут» постійними докорами і нагадуваннями про те, що він завинив. Зробивши проступок, дитина повинна отримати можливість загладити свою провину і заслужити прощення. Найчастіше досить просто пояснити малюку, чому оточуючі не схвалюють те чи інше його дію, зробивши це коротко і спокійно. Крім того, треба якомога частіше хвалити дитину за хороші вчинки, загострюючи увагу саме на них.

Навіть професійні актори визнають, що лиходіїв грати цікавіше.

Тому потрібно розуміти ще одну дуже важливу річ – бути поганим для дитини в чому – то вигідно, забавно, цікаво, авторитетно, по – дорослому, весело …

Однак немає нічого дивного, що сюжет із захопленням заручників стало звичним явищем в дитячих іграх. Адже останнім часом такі терористичні акти постійно обговорюються в ЗМІ і в розмовах дорослих. Крім того, рятуючи в грі маму або улюблену іграшку від терористів (воїнів), хлопчик не тільки вчиться долати страх, а й намагається довести власну значущість.

Як підсумок, хочеться дати невелику пораду батькам і всім, хто вирішив називатися словом ” няня ” – необхідно бути послідовними в своїх діях по відношенню до дітей. Найбільшу агресію виявляють ті діти, які ніколи не знають, яку реакцію дорослих викличе їх поведінку на цей раз. Наприклад, за один і той же вчинок дитина в залежності від настрою батька міг отримати або запотиличник, або заохочення.

Яна Садова